Методы работы с детьми по обучению безопасному поведению на дороге совершенствуются с каждым годом. Наряду с традиционными методами (проведение профилактических бесед в школах и садах, конкурсов, викторин, тематических занятий) появляются новые, отвечающие времени. Например, наряду с проведением бесед «в живую» в школах, в ГИБДД практикуют проведение вебинаров: бесед с детьми онлайн. О них подробно рассказали в ГИБДД по Ивановской области.
В последние 2 года мы проводим практические занятие с учащимися школ: выводим детей на улицу и учим правильно переходить дорогу по пешеходному переходу. Учим смотреть по сторонам, быть внимательными. Преимущество данной работы в том, что теоретический материал дети закрепляют на практике.
В образовательных учреждениях введены паспорта дорожной безопасности, которые содержать маршруты безопасного подхода к образовательному учреждению.
По этим схемам педагоги учат детей ориентироваться на местности, пройти по безопасному маршруту в школу. Данные схемы размещены на сайтах образовательных учреждений и родители учащихся также знакомятся с ними и водят детей в школу в соответствии с этими маршрутами, формируя навык безопасного перехода дороги у ребенка. В прошлом году родители также в сети интернет смогли со своими детьми построить свой индивидуальный безопасный маршрут «дом-школа-дом».
Появляются новые конкурсы, которые также направлены на формирование у несовершеннолетних навыков безопасного поведения на дороге, изучение ПДД РФ, развитие творческих способностей. Конкурсы также должны соответсвовать духу времени.
Например, мы до сих пор проводим конкурс рисунка по тематикам безопасности дорожного движения. Но с годами этот конкурс утрачивает свою популярность, в нем принимают участие больше дети, занимающиеся в творческих художественных студиях, потому что дети сейчас больше увлечены компьютерами, их жизнь неразрывно связана с интернетом. Поэтому и методы работы должны соответствовать духу времени.
Примером «нового» конкурса можно назвать 1 городской телевизионный конкурс видеороликов среди обучающихся образовательных учреждений по популяризации использования светоотражающих элементов «ОБОЗНАЧЬ СЕБЯ», который проводится в этом году впервые совместными силами ЦНП БДД ГИБДД УМВД России по Ивановской области, управлением образования Администрации г. Иваново, Ивановской городской ученической думой, видеостудией #23TV и газета #23путь (МБОУ «Гимназия №23» г. Иваново). Цель конкурса — популяризация использования светоотражающих элементов в одежде. Каждый участник должен подготовить видеоролик, соответствующий одной из номинаций.
Номинации Конкурса:
«Это реально работает»
Видеоролик, популярно и увлекательно объясняет, почему так важно использовать светоотражатель и убеждает его носить.
«Брелоки и не только»
Видеоролик показывает многообразие форм использования светоотражающих элементов в повседневной верхней одежде, обуви, головных уборах, аксессуарах (рюкзаки, сумки, ремни, заколки и т.д.).
«Доверяй, но проверяй»
Видеоролик, показывает, как быстро и просто можно проверить качество светоотражателя, как выбрать лучший из тех, что предлагаются для продажи, как определить, какой цвет эффективнее проявляет светоотражающие способности материала.
«Хэнд мэйд»
Видеоролик служит увлекательной инструкцией или мастер-классом, рассказывает о том, как самостоятельно изготовить светоотражатель, где взять материалы и как оформить светоотражатель, чтобы он был модным, практичным и эффективным.
«Засветись!»
Музыкальный видео-клип.
Готовые ролики конкурсанты размещают в видеохостинге www.youtube.ru, а оргкомитет конкурса их оценивает и выбирает победителей.
Таким образом, дети развивают не только свои творческие способности, но и учатся правильно выбирать светоотражающие элементы для одежды и проверять их подлинность;изготавливать светоотражающие элементы своими руками, разрабатывать собственные варианты для верхней одежды, обуви, аксессуаров и т.д.
Несомненно, безопасность дорожного движения может быть обеспечена не только силами государственных учреждений, необходимо участие общества. только так можно сделать наши дороги безопасными. Поэтому последние несколько лет мы активно сотрудничаем с общественностью, в том числе в деле профилактики детского дорожно-транспортного травматизма.
Пример: несколько лет назад, когда не вступили изменения в законодательстве в части управления скутерами, мопедами, и этот вид транспортных средств был очень популярен в подростковой среде, мы активно работали с общественностью.
Так, с общественными объединениями «ФАР-Иваново», «Скутер-37» на бульваре Кокуй в Иванове было организовано мероприятие, в ходе которого дети узнали о том, что такое «мертвая зона», тормозной путь, познакомиться с устройством скутера, получить информацию об оказании первой доврачебной медицинской помощи. С автошколами также проводились конкурсы мастерства вождения среди водителей скутеров, мопедов. В последние годы набирает популярность велоспорт, роллерспорт…
Правила дорожного движения в части, касающейся управления велосипедом, также претерпели изменения. Совместными усилиями с общественностью и заинтересованными ведомствами Администрации г. Иванова проводились акции, а также 2 года назад в Иванове работал первый велолагерь для несовершеннолетних до 18 лет.
1 июня 2016 года в День защиты детей сотрудниками отдела ГИБДД Управления МВД России по городу Иваново, совместно с первой роллер-школой г. Иваново «OnWheels» был организован роллер-квест для детей.
В мероприятии участвовали 4 команды детей в возрасте 10-13 лет, которым были предложены задания, в процессе разгадывания которых они перемещались по станциям микрорайона «Московский» и в итоге собрались на финишной станции. Задания, предложенные организаторами, представляют собой не только головоломки, но и предполагают отличное знание Правил дорожного движения (дорожных знаков, терминологии).
Организаторами игры не случайно был выбран микрорайон «Московский» – в этом районе проживает подавляющее большинство участников квеста. Поэтому, мероприятие направлено на обучение детей ориентироваться в районе проживания, знать особенности микрорайона, закрепление навыков безопасного перехода через проезжую часть, закрепление навыков безопасного поведения во дворах жилых домов.
Таким образом, методы работы с детьми по формированию навыков безопасного поведения на дорогах, не статичны. Они отвечают духу времени, изменениям как законодательстве, так и в интересах подрастающего поколения.
В деле профилактики детского дорожно-транспортного травматизма мы сотрудничаем со всеми заинтересованными организациями, ведомствами, управлениями, общественными объединениями. Ведь главная цель — чтобы наши дети никогда не стали участниками дорожных трагедий.